Questo magazine nasce come motivo per raccontare le proprie passioni e le proprie esperienze,o commentare attualità come stimolo di confronto
Il paradosso della scuola ferma Sono una pedagogista e insegno nella scuola primaria. Sono anche istruttrice di yoga per bambini e maestra di sci alpino. Ogni giorno, nella mia pratica educativa, vedo quanto il mondo dell’infanzia e dell’adolescenza sia cambiato. Viviamo in una società fluida, in costante trasformazione, eppure la scuola italiana sembra ancora legata
Solidea, Juan, Giulia, Aleksander, Valina, Ahmed, Charles, Mattia, Victoria, Athena, Lisa, Dalal, Bilal, Catalina…nomi stupendi, bambini generosi, tante culture, una classe comune. C’è una straordinaria somiglianza fra le parole inglesi word e world. Avere la parola porta un mondo fra le mani e ciò coincide con la possibilità di agire in esso. Pablo Reglus Neves
Manca un ponte Il 21 novembre, alle ore 11, nelle varie scuole si è osservato un minuto di silenzio per ricordare Giulia Cecchettin, la ragazza di 22 anni per il cui omicidio è accusato il suo ex fidanzato. Il femminicidio, l'omicidio di una donna basato sul suo genere, è una realtà allarmante che affligge molte
La lettura del libro è come un’immersione subacquea in cui troviamo un ambiente tranquillo, visivamente limitato, con ritmi lenti, poche distrazioni, dove è necessario concentrarsi e riflettere sulle informazioni limitate che abbiamo a disposizione. Al contrario, Internet è come lo sci d’acqua; ci si muove in superficie ad alta velocità, esposti ad una ampia
“La mente del bambino è padre della mente dell’uomo”1 - afferma Regni sulla scia di una pedagogia scientifica che Maria Montessori ha messo a punto durante il secolo scorso. L’intento è quello di sottolineare quanto l’infanzia sia un periodo fertile e fondamentale per la formazione dell’adulto di domani e, su quello che è lo sviluppo
